משימת הערכה צרכי קיום

תלמידים יקרים,
אנא הכנסו לקישור להשלמת המשימה.

שימו לב כי עליכם להיות זהירים ולא לכתוב/ למחוק עמודות של זוג אחר.
תהנו,
שירן

תרגיל למידה מרחוק בחירום - יום חמישי 22/2/18 (משעה 16:00 ואילך)

תלמידים יקרים,

לפניכם תרגיל  באתר אופק, שמו: הפכים.

היכנסו לפעילות, כתבו שם משתמש וססמה ועבדו לפי ההוראות.

בסיום הפעילות כתבו תגובה בבלוג וענו על השאלה הבאה:

מהן  המילים ההפוכות למילים האלו ?

עצוב

קר

מזרח

צפון

רדוד

עני

דמיון

בהצלחה,

ציפי

איך כותבים תגובה בבלוג

1.        בחרו  (תחת הפוסט):  >הוסף תגובה   או   >השב   או  >אין תגובות   

2.        כתבו את דבריכם בתיבה הלבנה, תחת הכותרת "הוסף רשומת תגובה"

3.       בחרו  בתיבה ליד "הגב כ:"

4.       בחרו  >שם/כתובת אתר

5.       כתבו בתיבה תחת "שם" את שמכם המלא

6.       בחרו  >המשך

7.       בחרו  >פרסם

פעילות תרגול ליום המשפחה וכתיבת תגובה

לקראת יום המשפחה, נכיר אילן יוחסין ואוצר מילים של קרובי משפחה, נלמד באמצעות פעילות מקוונת ולבסוף נוסיף תגובה לרשומה זו.

1.      תחילה נחזור על אוצר המילים:

חותן – הוא האב של החתן שלי.

חותנת – היא האם של הכלה שלי.

גיס – הוא הבעל של האחות שלי

גיסה – היא אשתו של האח שלי.

סבא – הוא האב של אימא שלי.

נכד – הוא הילד של הבת שלי.

סבתא רבתא – היא הסבתא של אימא שלי.

נינה – היא הנכדה של הבת שלי.

דוד – הוא האח של אימא שלי.

אחיין – הוא בנה של אחותי.

דודן – ניקרא גם "בן דוד", הוא בנו של הדוד שלי.

2.      היכנסו לפעילות מקום במשפחה ועבדו לפי ההוראות (תחילה צפו בסרטון...).

3.      לאחר סיום הפעילות הוסיפו תגובה לרשומה זו. בתגובה ספרו על קשר שיש לכם עם קרוב משפחה שלכם (אחיין, סבא..) - מה הקשר ביניכם, איפה אתם נפגשים, מה אתם עושים יחד (למשל: דני ואני דודנים, כי אבא שלי ואימא שלו אחים, אנחנו נפגשים כל יום שישי בארוחת שבת אצל סבתא ואנחנו מדברים ומשחקים).

איך כותבים תגובה בבלוג

1.        בחרו  (תחת הפוסט):  >הוסף תגובה   או   >השב   או  >אין תגובות   

2.        כתבו את דבריכם בתיבה הלבנה, תחת הכותרת "הוסף רשומת תגובה"

3.       בחרו  בתיבה ליד "הגב כ:"

4.       בחרו  >שם/כתובת אתר

5.       כתבו בתיבה תחת "שם" את שמכם המלא

6.       בחרו  >המשך

7.       בחרו  >פרסם